本课要点
1. 什么是A大调
2. 演奏A大调的音阶
3. A 大调音阶的7种指型
4. “便携指型”
一、什么是 A 大调
1 音阶
我们在前一节课内，已经学习了如何通过“全全半全全全半”的关系来推导 F 大调音阶，这里我们继续使用这个方法，在六弦上推导出A 大调的音阶。我们最终得到，在 A 大调中，它所包含的音的音名为：
A B C# D E F# G#
所以，在五线谱中，A 大调的调号含有三个升号。
它的音阶在五线谱上显示为：
2 和弦
A 大调所包含的音级为
A B C# D E F# G#
因此，在 A 大调内，A 为一级音，B 为二级音，C#为三级音，D 为四级音，E 为五级音，F#为六级音，G#为七级音
在我们之前的课程中，我们已经学过，在自然大调中，I IV V 级音所对应的三和弦为大三和弦， II IIIVI 级对应的三和弦为小三和弦，VII 级对应的三和弦为减三和弦；因此，A 自然大调中含有：
二、A 大调音阶
1 在六弦上演奏 A 大调单弦音阶
在吉他第六弦上，A 位于第五品；因此，我们现在从第五品开始，进行单弦音阶推导练习。
谱例：
2 在五弦上演奏单弦音阶
在吉他五弦上，A 位于空弦位置。
谱例：
三、A 大调音阶的七种指型
1 指型与A 调音阶的对应
我们已经练熟了 A 调音阶在单弦（6，5）弦上的演奏，我们现在来观察指型与指板的对应，我们可以看到，从六弦第二品开始，分别对应的指型为：
2 我们现在练习指型位于 6 弦和5 弦的部分
谱例：
四、“便携指型”
关于“便携指型”，我在英文中称之为 ConvenientFingering，中文为我对于英文的翻译。这些指型我是总结自 Yngwie Malmsteen 、JoeStump等人的演奏，将这些指型进行归纳运用到自己的指板记忆中，不仅可以便捷的进行演奏，也可以快速的去找到调式音阶。
1 La 便携指型
我们已经知道 La 指型在 6，5弦上的指型，在这个指型内，在六弦上，食指所对应的是 La，无名指对应的是 Do; 在五弦上，食指对应的是 Re。牢记这点后，我们再来找到指板上(1-15 品)全部的A（ Do）这个音。
现在我们再根据这个指型的使用可能性（是否能出现完整的两根弦，全部的音，指型位置保持不变），将这个指型与 A 联系起来。我们可以看到，这个指型在 5,6;5,4; 4,3; 2,1 这些弦的组合时，指型是保持不变的。这是因为在吉他上，除了 3 弦与 2 弦之间是大三度外，其余弦均为纯四度，正是因为这个原因，我们的指型除了在 3，2 弦上，其他指型上均相同。我们利用这一点，将我们所了解的 La 指型在 6，5弦上的指型作为 La 便携指型。
在以上的指型练习里，我们以 La 指型在 6，5弦的指型为基础；因为这个指型里没有 Sol 这个音，我们根据单弦音阶可以推导, Sol 位于Fa（指型结束音）下方两个品格或 La（指型起始音）上方两个品格。我们在记忆指型时候不需要刻意去记忆 Sol 这个音，但是可以通过单弦音阶推导去想象它的位置。
现在，我们通过练习 C 大调到 A 大调的转调来练习这个指型。前四个小节为 C 大调指型，后四个小节为 A 大调指型，练习时注意指型在转调时的变换。
谱例：
2 Ti 便携指型
现在我们来学习第二个便携指型－ Ti 便携指型。与之前的 La 便携指型一样，这个指型也是将Ti 指型位于 5，6弦的部分扩展到其他弦上。
指板图：
我们在练习时，仍然是牢记 Ti 指型位于 5，6弦的指型，保持这个指型不变，通过将 Sol 下移两个品格或 Ti 上移两个品格得到指型中缺少的 La 音以补充完整音阶。
我们来练习如下的指型练习：
谱例：
3 Do 便携指型
我们现在开始学习 Do 便携指型。和刚才的步骤一样，仍然是牢记Do 指型位于 5，6 弦的指型，保持这个指型不变，通过将La 下移两个品格或Do上移两个品格得到指型中缺少的Ti音以补充完整音阶。我们现在来进行这个指型的练习：
4 三种指型综合
现在，我们学习将 Do, Ti, La 这三个便携指型结合起来进行使用，这样不仅能扩展演奏的音域，也能快速找到调内的音符。
在下面的练习曲中，我完全只使用了这三个便携指型：
首先，第一个小节里，我使用了 Do 指型；第二个小节，我移动到了 Ti 指型；第三小节后两拍，La 指型；第四小节，我在弹了一个大三和弦的指型后，移动到了 Ti 指型；第五小节，首先是 Ti 指型的下行，然后是 La 指型的上行；第六小节，是 F#小三和弦的指型，这里我只弹了根音和三音；第七小节里，我们进行了一个 Ti 指型的下行，最后，回到了主音 A。
通过这个练习，大家可以清楚地看到，我是如何将多个指型混合运用，并且没有留下特别使用指型模版使用痕迹。
谱例：
到这里我们这节课就结束了。本节课的重点内容为便携指型，希望大家能够了解掌握便携指型的构成及使用，并多加练习运用到自己的音乐中。
雷宇课程
文章来源: 哎呀音乐
