*本文为蔡正东音乐俱乐部课堂笔录，香芋整理。
我们开始我们把吉他当钢琴弹的第六课，上星期讲的是Dm和弦，其实思路都是一样的，只不过我把每个和弦解释给大家听。我现在讲的这些和弦大家都记住，这样以后我在讲所有的课的时候，大家起码有个概念。弹得了，弹不了先搁一边。起码知道老师讲的是什么和弦。这是很重要的一件事。
3（E）也一样。先把音阶弹出来。32176543。然后我们开始把音阶和E和弦组成新的和弦。3就不弹了，E和弦。然后到2，2和3是小七度，所以是小七和弦，Em7。一般我在平时演奏的时候，我不弹小三和弦，小三和弦比较平静，小七和弦比较有色彩。
然后1，这个31是几度，是小六度，因为13是大三度。实际Em和弦加个1的时候，形成一个非常有意思的和声效果，叫Emb6。到7，7是Em和弦的五音，这没什么说的。
到6，是Esus4和弦。36是四度的关系，是比较有色彩的和弦，不分大小。弹大调音阶也可以，弹小调音阶也可以。然后到5，5是Em三音，和弦内音。
到4，4是3的九音，这个比较奇怪，这个34是小二度关系，所以4到3的关系是小二度关系。所以要说九的话，是降九的概念。这个和弦用的比较少，作为理论讲解会跟大家说，但是实战中，用的挺少的。一般带三音，3574，这和弦怪得有点没边了。因为没有sus b2这种说话，所以就没有替代三音的说话，它这个降九必须有三音的色彩才能感觉得出来，所以带这个降九。
我知道这些和声，只是想知道它的和声色彩罢了，一般来说，把吉他当钢琴弹，我带上根音带上它的特征音就可以。这实际是一个简单的方法。我弹一个简单的旋律，用到任何一个和弦，先把它的根音带出来来弹，这样就会很直接。以《恰似你的温柔》为例（示范）。
这个确实要对音阶有一定的反应，如果没有一定的反应的话，问题是比较大的。我先不说曲子的事。先把刚刚几个和弦总结一下。Em、Em7、Emb6、Em、Esus4、Em、Em add b9、Em（对应32176543），和弦先按出来，音的排列对顺序没有要求。
做得完作业就交，做不完把和弦弹一下就行。我会在总结的时候找一首歌，把它整个全变成一个和声方式的旋律。我对Em这个和弦没有单独的歌的理解。大家多动动脑子，先把和弦都记下来，这个很重要。那这节课就到这。谢谢大家。
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文章来源: 哎呀音乐
