#助教有话说# 在我们最初学习和弦的时候，你一定会产生这样一个疑问：什么是和弦？它为什么会有特有的名字？这些字母都是什么意思？为什么一个和弦会有不同的按法？？别急别急，先保留好你的疑问，快来崔老师的课堂寻找答案吧！

崔老师课堂

今天要给大家讲的内容是【和弦音的组成】

因为涉及到了许多乐理上的概念，所以我会从最简单的部分一点点加大难度。在学习的过程中，如果有不理解的地方，要仔细思考一会 再继续！

一、C大调音阶

音阶：do re mi fa sol la si do   
但是这只是唱名。 每一个唱名都有一个对应的音的名字 叫：音名。（当我们唱到高音的do时，它对应的字母还是C，所以两个C相差是一个八度的关系。）

我们来算一下有多少音，首先C D E F G A B这七个音为一组，就相当于钢琴上的白键。那有白键就会有黑键，do 和 re 之间是夹着一个黑键的。因为我们唱12345671 是越唱越高的，所以比C高一个音的不是D，而是夹在C和D中间的黑键。

这一个黑键有两个名字：#C或bD。同样D和E中间的音叫：#D或bE

E和F  B和C之间是没有夹着黑键的。

所以这里一共有12个音（CDEFGAB+ #C/bD + #D/bE + #F/bG + #G/bA + #A/bB）

二、和弦的构成

什么是【三度】？
我们可以来数下手指。假如do是1， re是2，那mi刚好是3，那么do到mi刚好是一个三度的关系。

C和弦：一个三和弦最基本是需要三个音组成的，do上面叠一个三度是mi，mi再上面叠一个三度是sol。所以135就构成了C和弦。
那么字母C一共有两层意思：①代表C和弦；②代表do音。

接下来按照上一个道理推算，第一个音是2，那么从2往上唱，就可以找到两个三度关系，246就构成了Dm和弦。

你肯定会好奇，为什么第一个和弦135就变成了C和弦，而246构成的和弦就一定要在字母后面加一个m呢？其实那是小三和弦英文minor的缩写。而大三和弦Major，通常在字母后面直接省略不显示出来。

最后一个和弦B比较特别，它是从7的音往上叠两个三度，就变成了724构成的B减和弦，也叫B diminished和弦。

你一定又会疑问了吧？为什么有的和弦是大三和弦、有的是小三和弦和减和弦呢？

跟着我继续往下学习，带你一点点解答！

三、音程（音与音之间的距离）

先举一个例子：C和D之间的距离被称为大二度。因为我们唱do re的时候刚好唱了两个音，所以这是一个二度的关系。
那为什么叫大二度呢？因为do和re之间还夹着了一个音#C/bD，所以C和D之间也就是全音的关系，它的音数是1

再看第二个例子是E到F，我们平时唱mi和fa刚好也是两个音，所以他们也是一个二度关系，但是在这里叫小二度 也称为半音。因为3和4之间中间是没有隔着的音的，它的音数就是刚刚的一半，也就是1/2.同理，C到bD也是小二度的关系！

我们再来了解下三度！

C到E，也就是do到mi，1到3，它们之间的距离就叫做大三度！因为do到re中间夹着一个全音，re到mi中间也夹着一个全音。所以它的音数就变成了1+1=2.所以do到mi是一个大三度，它的音数就是2啦！

再看最后一个例子。 E到G
也就是mi和sol，它也是一个三度，被称为小三度！因为我们看第一个音E（mi），mi到fa之间是没有夹着音的，所以这两个音之间是一个半音的关系，F到G是一个全音的关系。所以这个就是半音＋全音的组合，故1/2+1=一又二分之一，被称为小三度。

通过以上的例子，大家可以看出大三度比小三度的距离是要长那么一点的，小三度中的两个音 其中一个音是由半音组成的。

【秘诀】：经过的两个音之间都是全音，是大三度；
     经过的两个音之间有一个半音，是小三度。

四、和弦音组成

C和弦的第一个音称为根音，第二个音称为三音（与根音的关系是三度），第三个音称为五音（与根音的关系是五度）。

大三度+小三度=大三和弦

同样Dm和弦的第一个音为根音，第二音4和根音2是小三度关系，第三个音6与4是大三度关系。

小三度+大三度=小三和弦

Bdim和弦的第一个音7为根音，第二个音2与根音7是小三度关系，第三个音4与第二个音2是小三度关系。

小三度+小三度=减三和弦

我们既然知道了C和弦是由135三个音组成，在ukulele指板上135这三个音不止一处，也就是说我们有N种方法来弹C和弦，不管是高音的1还是低音的1，音名都是C，只要包含135我们都可以称他为C和弦，接下来看看C和弦怎么按吧！

以上30种都是只包含135三个音的C和弦，其实还有更多的C和弦按法没有写出来。只要能保证135这三个音其实都是C和弦！

大家按照这种方法可以试着找一下Dm、Em、F、G、Am等和弦的按法，参照下方指板图可以让你更加方便的找出！

#助教有感# 这么多纯干货，老师用各种打比方帮助乐理知识薄弱的同学们理解，把原本晦涩难懂的知识变得生动！也更加让人印象深刻，希望同学们都可以灵活运用！大家一起加油！